domingo, 26 de febrero de 2017

Nuestro proyecto: LAS EDADES DE LA HISTORIA

¡Hola de nuevo! Llevamos un tiempo importante trabajando en un proyecto que hemos titulado "Las edades de la historia". A través de él, hemos descubierto cómo surgió la vida en la Tierra, cuándo aparecieron los primeros seres humanos, cómo se organizaron para formar los primeros poblados, etc. En el siguiente vídeo, Irene os hace un resumen de lo trabajado:



Algunas de las actividades divertidas que hemos hecho ha sido asistir a un Taller de pinturas rupestres en la Biblioteca Josep Jardí de Santa Perpètua de Mogoda (Barcelona), realizar en clase un vaso campaniforme de arcilla (por ser una de las primeras manifestaciones artísticas que conocemos), realizar nuestro propio papiro imitando a los egipcios, etc.

De izquierda a derecha: Sophy, Irene, Sara y Trixie.
Además, con este proyecto vamos a participar en la revista del Programa de Aulas Itinerantes que se está gestando y que estamos deseando poder compartir con vosotros/as. Esperamos poder enseñárosla próximamente. ¡Hasta pronto!


domingo, 12 de febrero de 2017

ESCUELA DE CIRCO

Esta semana hemos tenido dos visitas muy especiales: la de una gran gimnasta rusa que llegó al mundo de circo para hacerse un hueco en los mejores chapiteau, y la de una joven promesa que viene de ganar el bronce en el Festival Internacional de Circo New Generation de Monte-Carlo. Ellos son Tanya Zheglova y Holler Zavatta Bogino.

Irene fue la encargada de entrevistar a Tanya. Le realizó unas preguntas muy interesantes, gracias a las cuales supimos, por ejemplo, las diferencias entre el circo en Rusia y en España, o que nuestra invitada es una artista polifacética (en la actualidad lleva a cabo tres números: aro en altura, telas aéreas y pole-torsion).

Tanya Zheglova en uno de sus números de altura
Durante un tiempo, Tanya compaginó los estudios universitarios de veterinaria con su formación como artista en una escuela de su país, y finalmente se decantó por el mundo del espectáculo. Aquí podemos verla realizando el original número de pole-torsion.


Si queréis saber más sobre ella, no dudéis en ver la bonita entrevista que Irene le hizo:



Nuestro segundo invitado fue Holler Zavatta Bogino. Las alumnas estaban entusiasmadas por recibirlo, ya que Holler y su hermana Kimberly acaban de ganar el premio Junior bronce del prestigioso festival de circo de Monte-Carlo, en su variante "New Generation".

Kimberly y Holler en un momento de su actuación.
Sophy consiguió, en exclusiva, la primera entrevista del artista :) En ella nos habló de su etapa de formación en la Academia de Arte Circense de Verona, del duro trabajo que implica la competición de alto nivel y de sus aspiraciones futuras.

Las alumnas con Holler y el trofeo
Además de los patines, Holler domina los malabares, y también se ha preocupado de formarse académicamente en mecánica y carrocería, conocimientos que puede aplicar en el circo.

Él representa un ejemplo entre los jóvenes de su entorno. Su empeño y dedicación ya empiezan a dar frutos -a pesar de su temprana edad-, y seguro que ésta es la primera de muchas recompensas. Aquí os dejamos el vídeo de la entrevista para que podáis conocerle mejor:


Enhorabuena a las entrevistadoras y gracias a los invitados/as. ¡Esperamos que haya gustado esta entrada!

lunes, 6 de febrero de 2017

CONOCEMOS A GAUDÍ

Nuestra estancia en Barcelona nos ha llevado a conocer la figura del arquitecto Antonio Gaudí, máximo representante del modernismo catalán. Los alumnas han investigado sobre la vida y obra del genio de Reus, y una muestra de su trabajo la tenemos en el siguiente vídeo. En él, Irene resume la información fundamental de la biografía del artista:

Antonio Gaudí by Irene from Colegio Circo Alex Zavatta on Vimeo.

Por otro lado, aprovechamos para estudiar la técnica del trencadís, un tipo de aplicación del mosaico que es elemento fundamental en el modernismo catalán y, por tanto, en la obra de Gaudí. Para acercarnos a esta técnica, examinamos uno de los elementos emblemáticos del Parque Güell: la salamandra.


Con goma eva simulamos la cerámica y con mucha paciencia fuimos completando nuestras propias versiones de este animal. Aquí podéis ver a Sophy con su trabajo terminado:


Y aquí, el resto de salamandras que andan sueltas por el aula. Cada alumna hizo su interpretación y estos son los resultados:


¡Esperamos que os gusten!